tag:blogger.com,1999:blog-60731664065379797952024-02-20T10:12:13.972-08:00การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยจินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-13570386634896117642011-02-12T18:47:00.000-08:002011-02-28T05:08:49.419-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่14วันอังคาร ที่ 8 กุมพาพันธ์ 2554<br /><br />1) วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาวัดความรู้ดังหัวข้อต่อไปนี้<br />-การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนควรมีลักษณะอย่างไร<br />-มุมที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร<br />-มุมบ้าน<br />-มุมหมอ<br />-มุมร้านค้า<br />-มุมจราจร<br /><br />2)ข้อคิดสำหรับการสอนภาษา<br />หลักและเกณฑ์ให้นักศึกษาไปคิดต่อ<br />1เริ่มจากตัวเด็กก่อน ไม่ว่าจะเป็นความพร้อมหรือสนใจ<br />2สอนแบบธรรมชาติ<br />3สอนอย่างมีความหมาย<br />4สอนจากสิ่งที่เด็กได้พบเห็น หรือมีประสบการณ์มาก่อน<br />5สอนให้เด็กรู้สึกสนุกและอยากเรียน<br />6ให้โอกาสเด็กได้ใช้ภาษา<br />7เด็กอยากอ่านก็ครให้อ่านเด็กแยกเขียนก็ควรให้เขียน<br /><br />3)เทคนิคที่ไม่ควรนำมาใช้ในการสอนภาษา<br />1เน้นความจำ<br />2เน้นการฝึก<br />3ใช้การทดสอบ<br />4สอนแต่ละลักษณะแยกจากกัน<br />5การตีตราเด็ก<br />6ใช้แบบฝึกที่เป็นกระดาษหรือดินสอเป็นจุดประ<br />7ไม่ยอมรับความผิดพลาด<br />8สอนภาษาเฉพาะในเวลาที่กำหนด<br />9ช่วงการสอนภาษาจะจำกัดเวลา<br />10จำกัดวัสดุอุปกรณ์อาจเหลือเพียง ดิรสอ หนังสือแบบเรียน<br /><br /><br />4)เทคนิคที่ควรนำมาใช้ในการสอนภาษา<br />1สอนในสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ<br />2สอนสิ่งที่มีความหมายสำหรับเด็ก<br />3สอนจากสิ่งที่รู้ไปสู่สิ่งที่ไม่รู้<br />4บรูณาการเข้ากับสาขาวิชาเรียน<br />5ให้โอกาสเด็กทุกคนเรียนรู้ภาษา<br />6ใช้ความคิดและถ้อยคำของเด็ก<br />7ยอมรับการคาดเดาของเด็ก<br />8ให้โอกาสเด็กอย่างมากมาย<br />9จัดหาเครื่องเครื่องใช้ต่างๆ<br />10ทำให้การเรียนรู้น่าสนใจ และสนุกสนาน<br /><br />5)อาจารย์ให้นักศึกษาฟังเพลงเกาะสมุยแล้วให้นักศึกษาเขียนส่งดังนี้<br />-นักศึกษาฟังเพลงเกาะสมุยแล้วรู้สึกอย่างไร<br />-เนื้อเพลงเกษะสมุยมีเนื้อหาว่าอย่งไร<br /><br />6)ความรู้สึกในการเรียนการสอนวันนี้ ได้รับความรู้และเนื้อที่ดีมากสามาถเข้าใจได้ง่าย<br /><br /><br />น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-29375968231304633862011-02-12T18:01:00.000-08:002011-02-12T18:33:46.623-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่13วัน อังคาร ที่ 1 กุมภาพันธ์ 2554<br />ความรู้ของเด็กจะเพิ่มพูนขึ้นเมื่อเด็กได้รับโอกาสในการทำกิจกรรมที่เกี่ยวกับการอ่านร่วมกับผู้ใหญ่และกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้อ่านเงียบๆตามลำพัง การอ่านกับเพื่อนเป็นคู่ เป็นกลุ่มย่อย เพื่ออภิปรายร่วมกันในการรับฟัง และตรวจสอบความจริงความเข้าใจซึ่งกันและกัน โดยเฉพาะอ่านจากสิ่งที่ครูและเด็กเขียนร่วมกัน หรือสิ่งที่เด็กเขียนขึ้นเอง นับได้ว่าเป็นการอ่านที่ดีที่สุดของเด็ก<br />ลักษณะสำคัญและกิจกรรมทรงภาษาแบบองค์รวม<br />การอ่าน – การเขียน <br />-เน้นความเข้าใจเนื้อหาเรืองมากกว่าการท่องจำ ตัวหนังสือ ผ่านการฟังนิทานเรื่องราวสนทนาโต้ตอบคิดวิเคราะห์กับครูหรือผู้ใหญ่<br />-การคาดคะเนโดยการเดาในขณะอ่าน เขียน และสะกด เป็นสิ่งที่ยอมรับได้ในการเรียนรู้ภาษาธรรมชาติ โดยไม่จำเป็นต้องอ่าน หรือสะกดถูกต้องทั้งหมด<br />- มีหนังสือ วัสดุสิ่งพิมพ์ต่างๆให้เด็กเป็นผู้เลือกเพื่อได้รับประสบการณ์ทางภาษาอย่างหลากหลาย<br />- ครูแนะนำและสอนการอ่านในกลุ่มที่ไม่ใหญ่มากโดยใช้หนังสือเล่มใหญ่ที่เห็นชัดเจนทั่วกัน<br />- ให้เด็กแบ่งกลุ่มเล็กๆ ผลัดการอ่านด้วยการออกเสียงดังๆ<br /><br /><br /> น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419 <br />สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-54798176708378970422011-02-07T22:47:00.000-08:002011-02-12T18:57:38.201-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12วันอังคาร ที่ 25 มกราคม 2554<br />ครั้งที่ 12 ( 25มกราคม54)<br />-อาจารย์ให้นักศึกษาร้องเพลง <br /> เพลง สวัสดี<br />สวัสดี ๆ ๆ ยินดีที่พบกัน<br />เธอและฉัน พบกันสวัสดี<br /> เพลง ชื่อของเธอ<br />ชื่อของเธอฉันไม่รู้จัก ครูถามทักนักเรียนเข้าใหม่<br />ชื่อของเธอฉันจำไม่ได้ ชื่ออะไรขอให้บอกมา<br />-ให้นักศึกษาถอดรหัสคำ<br /> เพลง แปรงฟัน<br />แปรงสิ แปรง แปรง ฟัน<br />ฟัน หนู สวย สะอาดดี<br />แปรงขึ้น แปรงลง ทุกซี่<br />สะอาดดีเมื่อหนูแปรงฟัน<br /> เพลง แมลงมุมลายตัวนั้น<br /> เพลง กระต่าย<br /> เพลงบอกว่าน่ารักจัง<br />-ภาษาธรรมชาติ<br />การสอนภาษาโดยองค์รวม<br />--โคมินิอุส— เด็กสามารถค้นพบข้อมูลใหม่ๆได้ด้วยการนำเสนอด้วยสิ่งที่เด็กคุ้นเคยในชีวิตอยู่แล้ว เด็กจะเข้าใจในสิ่งของที่เป็นรูปธรรมได้โดยการใช้ภาษาถิ่นหรือภาษาในชีวิตประจำวัน<br />--กู๊ดแมน สมิธ เมอร์ริดิช—ความรู้จะเกิดขึ้นอย่างพรั้งพรูจากกระบวนการเรียนรู้ และมีพัฒนาการภาษาพูด ภาษาเขียน ซึ่งครูจะเน้นได้ชัดเจนจากการที่เด็กๆ นั้นอาศัยภาษาเป็นสื่อในการอ่าน ครูใช้ภาษาทุกทักษะ ด้านการพูด อ่าน เขียน แบบองค์รวมในทุกกิจกรรมในห้อง <br />--จูดิน นิวแมน—การสอนโดยแนวคิดองค์รวม มีลักษณะเป็นปรัชญา<br />--จอห์น ดิวอี้— การเรียนรู้ภาษาของเด็ก เกิดจากประสบการณ์ตรง โดยการลงมือด้วยตนเอง<br />--เพียเจท์— เด็กจะเรียนรู้ผ่านกิจกรรมด้วยการเคลื่อนไหว และมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมผ่านการเล่น…..<br /><br />น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-45632757746763034612011-02-07T22:43:00.000-08:002011-02-12T18:56:03.570-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11วัน อังคาร ที่ 18 มกราคม 2554<br />ครั้งที่ 11 (18ม.ค 54)<br />ให้นักศึกษาออกมาแสงตามหัวข้อ<br />1.คำคล้องจอง<br />2.หนูรู้สึกยังไง<br />3.ครอบครัวของฉัน<br />4.ฟังและปฎิบัติ<br />5.คำตรงกันข้าม<br />6.กระซิบต่อกัน<br />7.วาดภาพแล้วนำมาเล่าภาพต่อกัน<br />8.ร้องเพลง<br />9.วาดไปเล่าไป<br /><br />น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-47425409314376685572011-02-07T22:39:00.000-08:002011-02-12T18:13:42.746-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10วันเสาร์ที่ 15มกราคม 2554 ( เรียนชดเชย )<br />1) วันนี้อาจารย์ ได้สอนเกี่ยวกับ โครงสร้างของภาษามีดังนี้<br />- ระยะแยกแยะ อายุ6เดือน-1ปี ในระยะนี้ เด็กจะเริ่มแยกแยะสิ่งที่เขาได้ยิน เช่น เสียงพุโของแม่<br />- ระยะเลียนแบบ อายุ 1-2ปี เสียงที่อยู่ในสิ่งแวดล้อมโดดยเฉพาะเสียฃของคนที่ใกล้ชิดเป็นเสียงที่เด็กวัยนี้สนใจและเริ่มเลียนแบบ เสียงที่เด็กเปล่งออกมาจะเริ่มมีความหมายและแสดงกิริยาตอบสนองการได้ยินของผู้อื่น<br />- ระยะขยาย 2-4ปี เด็กจะเริ่มหัดพุดโดยการเปล่งเสียงออกมาเป็นคำโดยระยะแรกจะพูดโดยเรียกชื่อของคนที่อยู่รอบข้าง สิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวรวมทั้งคำคุณศัทพ์ที่ผู้ใหญ่พูดกัน<br />- ระยะโครงการ อายุ4-5ปี การรับรู้หรือการสังเกตของเด็กวัยนี้ดีขึ้นมากซึ่งทำให้เด็กได้สังเกตการใช้ภาของบุคลรอบข้างและนำมาทดลองใช้ ประสบการณ์ที่เด็กได้รับ เช่น จากการฟังนิทาน ดูรายการโทรทัศน์ การเล่นกับเพื่อน หรือพี่น้องการพูดคุยกับผู้ใหญ่ช่วยให้เด็กเก็บข้อมูลทางภาษาเพิ่มมากขึ้น<br />- ระยะตอบสนอง อายุ5-6ปี ได้พัฒนาทางภาษา ได้พัฒนาคำศัพท์เพิ่มรู้จักการใช้ประโยคเป็นระบบตามหลักไวยกรณ์<br />-ระยะสร้างสรรค์ อายุตั้งแต่6 ปีขึ้นไป เด็กจะสามารถพัฒนาทางภาษาดีมากขึ้น สารถจดจำทางภาษามากขึ้นสำหรับด้านการพูด สามารถใช้ถ้อยคำที่เป็นสำนวนความหมายลึกซึ้งได้เด้กจะพัฒนาวิเคราะหืและสร้างสรรค์ทักษทางภาษาได้สูงขึ้น<br />- สรุป การเรียนภาษาเป็นกระบวนการต่อเนื่องเด็กจะเรียนภาษาพูดและกฎเกณฑ์ต่างๆ จากการฟังเสียง<br /><br /> น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-8982248970041407602011-02-07T22:33:00.000-08:002011-02-12T18:54:35.432-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9วันอังคารที่ 11 มกราคม 2554<br />-อาจารย์ให้นักศึกษานึกประโยคคำพังเพย และออกไปทำท่าให้เพื่อนทาย<br />-อาจารย์ให้นักศึกษาส่งงาน ฉัน ชอบ กิน<br />-อาจารย์อธิบายการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย<br />-อาจารย์แจกงานคืนให้กับนักศึกษา<br />-อาจารย์ให้ส่งสมุดเล็ก<br />มนุษย์ใช้การสื่อสารระหว่างกันด้วยวิธีการหลายรูปแบบ วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือ การใช้ภาษาพูดและการเขียน การพัฒนาการใช้ภาษาดังกล่าว จะช่วยให้เด็กเข้าใจ และเรียนรู้สิ่งต่างๆ ในสิ่งแวดล้อมได้ดีขึ้น อาจารย์อธิบายสมุดเล่มเล็กทำแล้วได้อะไรบ้าง (เด็กก็จะได้ภาษา)<br /> เด็กปกติทุกคนทุกแห่งจะสามารถเรียนภาษาในสังคมของตนเอง เด็กเล็กจะมีความจำกัดของความสามารถทางสมอง แต่ถึงอย่างไรก็ตาม เด็กอายุสามถึงสี่ปี สามารถเรียนความซับซ้อนของประโยคในภาษาของตนเอได้แล้ว ดูเหมือนว่าเด็กจะเรียนรู้กฎของภาษาจากภาษาพูดที่ตนได้ยิน และประโยคที่เด็กพูดจะเป็นประโยคที่เด็กสร้างขึ้นมาใหม่มากกว่าการเรียนแบบ การเรียนรู้ภาษาของเด็กนั้น เด็กจะต้องเรียนรู้โดยการฟังคนพูด และการอยู่ในสถารณการณ์นั้นๆด้วย เด็กจะพยายามเข้าใจในสิ่งที่ตนได้ยิน และพยายามแสดงออกถึงความเข้าใจ<br />-ทักษะทางภาษา<br />1.โฆษณา<br />2.ประชาสัมพันธ์<br />3.ประกาศ<br />4.ของรักของหวง<br />5.เล่าเรื่องจากภาพ<br />6.เล่าประสบการณ์<br /><br />น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-39415392961302759392011-02-07T20:36:00.000-08:002011-02-12T18:52:56.351-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8วันอังคารที่ 4 มกราคม 2554<br />-อาจารย์ให้นักศึกษาเรียงตัวอักษรพยัญชนะโดยให้เติมตัวเลขในช่องวงกลม<br />-อาจารย์ให้นักศึกษาพับกระดาษแล้วทำเป็นสมุดเล่มเล็กพร้อมกับเนื้อหาของเรื่องที่จะนำเสนอ<br />เนื้อหาในชั่งโมงเรียน<br />ความหมายของภาษา <br />1ภาษาเป็นสัญลักษณ์หรือรหัส(code)ใช้แทนสัตว์สิ่งของ สถานที่ กิริยาอาการและเหตุการณ์ เช่น เด็ก กิน ขนม<br />2ภาษาเป็นสัญลักษณ์ของมโนทัศน์เกี่ยวกับโลกหรือ ประมวลประสบการณ์ เช่น บ้าน ประเทศ ความเศร้าโศก<br />3ภาษาเป็นระบบโดยมีระบบเกณฑ์ที่ค่อนข้างจะคงที่ เช่น มีคำที่เป็นประธาน กิริยา กรรม <br />องค์ประกอบของภาษา<br />เสียง<br />-การอ่าน<br />-ระบบเสียง<br />-สัญลักษณ์การอ่าน<br />-ตัวอักษร<br />ไวยกรณ์<br />-คำ<br />-ประโยค<br />ความหมาย<br />-คำศัพท์<br />-ประโยกข้อความ<br />ความหมายของจุดมุ่งหมายการสอนภาษา<br />1การใช้ภาษาเน้นวิธีการสื่อสารอย่างมีความหมาย<br />2การฟังและประสบการณ์ การอ่านเน้นที่การเข้าใจความหมาย<br />3การพูดและประสบการณ์การเขียนเน้นการสร้างหรือแสดงออกถึงความหมาย<br />ลักษณะของภาษา<br />เนื้อหาของภาษาได้แก่ หัวข้อ เนื้อเรื่อง หรือความหมายของสารจะใช้สื่อกับผู้อื่นประกอบ ชื่อของคน สัตว์ สิ่งของ เหตุการณ์<br /> เนื้อหาของภาษา<br /> ชื่อ - ชื่อฉพาะ -อาคาร<br /> - ชื่อทั่วไป - สุนข<br /> ความสัมพันธ์ - บอกความเป็นอยู่<br /> -บอกสัญลักษณ์<br /> -บอกการกระทำ<br /> เหตุการณ์ - เวลาและเหตุผล<br /> - ความรู้สึก เวลา<br /><br />น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-2509288277708322772011-02-07T20:33:00.000-08:002011-02-12T18:51:21.235-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7วันอังคารที่ 21 ธันวาคม 2553<br />-สอบกลางภาค<br /><br />น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศสาตร์จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-458461723555679172011-02-07T20:27:00.000-08:002011-02-12T19:00:52.889-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNx03ag26GFskiM8ikUrVcvBfrhV93eFgOS3IDDUc6PXhmCL4zQHOielYcW9f_r6m47JOGy2Msxtz9Aw_1XWBYAP12R3tmdlfXycpRSCArtx2Ac0-Dzy9RdeTTULLSNHmoumr4DAykKf4/s1600/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B8%259B%25E2%2580%258B%25E0%25B8%2596%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A20348.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNx03ag26GFskiM8ikUrVcvBfrhV93eFgOS3IDDUc6PXhmCL4zQHOielYcW9f_r6m47JOGy2Msxtz9Aw_1XWBYAP12R3tmdlfXycpRSCArtx2Ac0-Dzy9RdeTTULLSNHmoumr4DAykKf4/s200/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B8%259B%25E2%2580%258B%25E0%25B8%2596%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A20348.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5571171780519929250" /></a><br />วันอังคาร ที่ 14 ธันวาคม 2553<br />อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มกัน<br />อาจารย์มอบหมายงานให้นักศึกษาไปทำปริศนาคำทาย<br />นำเสนออาทิตย์หน้า<br /><br />น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-45546435440739146862010-12-04T19:15:00.000-08:002011-02-07T20:23:12.968-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่5<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-IywpcskOVGYhZo4zhfxj_s7L6mP8qSGbOGnx1FDmtF5CwyIxWsoMx_NfRLgjJ-ivvRsE-R-r35J-P84zZ7CzofYPkcb6KgY46IaYLRO37VDsiJE0N4O4yl8pbsGlOWfbnXK4r_0oXL8/s1600/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B8%259B%25E2%2580%258B%25E0%25B8%2596%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A20181.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-IywpcskOVGYhZo4zhfxj_s7L6mP8qSGbOGnx1FDmtF5CwyIxWsoMx_NfRLgjJ-ivvRsE-R-r35J-P84zZ7CzofYPkcb6KgY46IaYLRO37VDsiJE0N4O4yl8pbsGlOWfbnXK4r_0oXL8/s200/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B8%259B%25E2%2580%258B%25E0%25B8%2596%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A20181.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5571169487698352258" /></a><br /><br /><blockquote>วัน อังคาร ที่ 30 พฤศจิกายน 2553</blockquote><br /><blockquote>-อาจารย์ให้กลุ่มที่ยังไม่รายงานให้ออกไปนำเสนอเป็นรายงานเกี่ยวกับเด็กและอาจารยืก็ได้บอกถึงข้อผิดพลาดต่างๆในการรายงาน<br />-อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนอปริศนนาคำทาย<br />-กลุ่มของข้าพเจ้า "ทานตะวัน" ได้นำเสนอเกี่ยวกับปริศนาคำทายอาจารย์ได้บอกการแก้ไขงานข้อผิดพลาดต่างๆให้ถูกต้องเรียบร้อย</blockquote><br /><br /><blockquote>น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์</blockquote>จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-13788561109986145332010-12-04T19:09:00.000-08:002010-12-04T19:14:07.555-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่4<blockquote>วัน อังคาร ที่ 23 พฤศจิกายน 2553</blockquote><br /><blockquote>-วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน ท่านอาจารย์ติดภาระกิจ และสั่งให้นักศึกษาทำงานที่ยังไม่เสร็จให้เรียบร้อย</blockquote><br /><blockquote>น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์</blockquote>จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-57159423755843764502010-12-04T18:56:00.000-08:002010-12-04T19:53:35.465-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่3<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRv7ZZKGEI332FE_CpwSDszs4VQcHFT9-NPhKYHcawWJZ70SWsmjrwdKOSK4AqAfj35e5Y8Dk1dAqnOaJb9D79T_sgG83X8bS7gKqVTsW99ICgWii5JlMe3jh1tGO7N2aFTcwpG5uB2vU/s1600/16112010033.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRv7ZZKGEI332FE_CpwSDszs4VQcHFT9-NPhKYHcawWJZ70SWsmjrwdKOSK4AqAfj35e5Y8Dk1dAqnOaJb9D79T_sgG83X8bS7gKqVTsW99ICgWii5JlMe3jh1tGO7N2aFTcwpG5uB2vU/s200/16112010033.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5547041121625054354" /></a><br /><blockquote>วัน อังคาร ที่ 16 พฤศจิกายน 2553</blockquote><br /><blockquote>-อาจารย์ให้นักศึกษาออกไปนำเสนอคลิปวีดีโอเกี่ยวกับเด็กและอาจารย์ได้มอบหมายงานให้แต่ละกลุ่มไปหาเด็กอายุ 4-5 ขวบแล้วถ่ายเป็นวีดีโอตามหัวข้อเรื่องที่ได้เพื่อเอาไปนำเสนอให้เพื่อนๆดู<br />-กลุ่มของข้าพเจ้าได้หัวข้อเรื่อง "การประชาสัมพันธ์"<br />-อาจารย์ให้นักศึกษาแต่งปริศนาคำทายโดยการตั้งชื่ออะไรก็ได้และให้แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนอก่อน อาทิตย์ต่อไปให้ออกไปนำเสนอเป็น power point หน้าชั้นเรียน</blockquote><br /><br /><blockquote>น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์</blockquote>จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-32823264744012261412010-11-13T01:39:00.000-08:002010-12-04T19:49:56.759-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่2<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj77_R59CbJrxMTDwHFUCe5L-8JZwUv-aV7jaSmLcJokuNTq1KOBkvENh5YTsuTlRf3rqlqN-ppX2_Mi-pMrV8gbCKjsm8Ic3uSg4xmQWjN7TtF7cFpD8CuFxbmIH5bMyeRW5moEJdIIYw/s1600/09112010027.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj77_R59CbJrxMTDwHFUCe5L-8JZwUv-aV7jaSmLcJokuNTq1KOBkvENh5YTsuTlRf3rqlqN-ppX2_Mi-pMrV8gbCKjsm8Ic3uSg4xmQWjN7TtF7cFpD8CuFxbmIH5bMyeRW5moEJdIIYw/s200/09112010027.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5547040127440481938" /></a><br /><blockquote>วัน อังคาร ที่ 2 พฤศจิกายน 2553</blockquote><blockquote>-อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกไปนำเสนอรายงานหน้าชันเรียนในรูปแบบของPower Pointตามหัวข้อเรื่องที่ได้<br /> 1.ความหมายของภาษา<br /> 2.ความสำคัญของภาษา<br /> 3.องค์ประกอบของภาษา<br /> 4.ลักษณะของภาษา<br /> 5.ประเภทของภาษา<br /> 6.หน้าที่ของภาษา<br />-อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มพูดตามหัวข้อเรื่องดังนี้<br /> 1.การประชาสัมพันธ์<br /> 2.โฆษนา<br /> 3.ประกาศ<br /> 4.ของรักของหวง<br /> 5.การเล่าเรื่องจากภาพ<br /> 6.ประสบการณ์จริง</blockquote><br /><br /><blockquote>น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์</blockquote>จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6073166406537979795.post-72154358831150784152010-11-13T01:31:00.000-08:002011-02-28T05:01:50.108-08:00บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่1<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6kG0k0vcKBnu9Xgb74eBhz6IDKLQ1E9xxmyneiEGWDPmZYQMnnfdXFeIh23zVP5AepDr9Igz4IPHsL4lg6C2m8tyuBJp7rqgWysro3LDKqW1oIYtlMipEiPuK-hjOfQMdKCfp3Z6do9s/s1600/_1_%257E1.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 123px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6kG0k0vcKBnu9Xgb74eBhz6IDKLQ1E9xxmyneiEGWDPmZYQMnnfdXFeIh23zVP5AepDr9Igz4IPHsL4lg6C2m8tyuBJp7rqgWysro3LDKqW1oIYtlMipEiPuK-hjOfQMdKCfp3Z6do9s/s200/_1_%257E1.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578724849776632018" /></a><br /><blockquote>วัน อังคาร ที่ 9 พฤศจิกายน 2553</blockquote><blockquote>-อาจารย์ชี้แจงแนวการเรียนการสอนให้นักศึกษาเข้าใจ<br />-อาจารย์อธิบายวิธีการสร้างบล็อกที่ถูกต้อง<br />-อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มทำงานร่วมกันตามหัวข้อเรื่องที่ได้ของแต่ละกลุ่มแล้วนำเสนอหน้าชั้นเรียน</blockquote> <br /><strong><blockquote>*ความรู้ที่ได้ในชั่วโมงเรียน*</blockquote></strong><br /> การสร้างบล็อกมีองค์ประกอบดังนี้<br /> <blockquote>-ชื่อและคำอธิบายบล็อก<br /> -รูปและข้อมูลผู้เรียน<br /> -ปฏิทินและนาฬิกา<br /> -เชื่อมโยงบล็อกอาจารย์ผู้สอน หน่วยงานสนับสนุน แนวการสอน งานวิจัยด้านภาษา บทความ และสื่อ</blockquote><br />การเขียนอนุทินเพื่อบันทึกหลังการเรียน<br /> <blockquote>-บรรยากศ<br /> -เนื้อหาสาระที่ได้<br /> -การสอดแทรกความคิดเห็น<br /> -การนำสื่อไปประยุกต์ใช้</blockquote><br /><br /><blockquote>น.ส.จินตนา พงษ์สระพัง 5211207419<br />สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์</blockquote>จินตนาhttp://www.blogger.com/profile/17963027698499813301noreply@blogger.com0